تعامل آموزش‌وپرورش و اولیا بزرگ‌ترین پشتیبان برای دانش‌آموزان است
به گزارش قائم آنلاین، عسکری نیکزاد بعد از ظهر امروز در مراسم جشن شکوفه‌ها در مدرسه مرحوم علی‌اصغر فقیه جویبار بابیان اینکه ۵۳۷ هزار و ۵۴۰ دانش‌آموز در ۴ هزار و ۸۶۵ مدرسه استان طی سال تحصیلی جدید حضور خواهند یافت اظهار کرد : طی سال تحصیلی ۹۷-۹۸ تعداد دانش‌آموزان پیش‌دبستانی یا نوآموز استان ۴۰
به گزارش قائم آنلاین، عسکری نیکزاد بعد از ظهر امروز در مراسم جشن شکوفه‌ها در مدرسه مرحوم علی‌اصغر فقیه جویبار بابیان اینکه ۵۳۷ هزار و ۵۴۰ دانش‌آموز در ۴ هزار و ۸۶۵ مدرسه استان طی سال تحصیلی جدید حضور خواهند یافت اظهار کرد : طی سال تحصیلی ۹۷-۹۸ تعداد دانش‌آموزان پیش‌دبستانی یا نوآموز استان ۴۰ هزار نفر و تعداد کلاس اولی‌ها نزدیک به ۴۵ هزار نفر است.
نیکزاد بابیان اینکه تربیت نیروی انسانی مقدمه توسعه همه جوامع به شمار می‌آید، خاطرنشان کرد: مدرسه‌ها در پرورش فرزندان این مرزوبوم در ساختن کشوری قدرتمند نقش برجسته‌ای دارند، بنابراین همه باید بکوشیم تا نسلی خوب تحویل جامعه داده و دانش‌آموزانی پرسشگر و خلاق تربیت کنیم.
وی با تأکید بر آموزش‌وپرورش مشارکتی، تصریح کرد: نقطه شروع همه پیشرفت‌ها برای افراد و جامعه مدرسه است و همه‌چیز از مدرسه شروع می‌شود و بچه‌ها از مدارس یاد می‌گیرند که بزرگ شوند و بزرگ فکر کنند.
مدیرکل آموزش‌وپرورش مازندران بابیان اینکه آموزش‌وپرورش به تجربه اولیا نیاز دارد، یادآور شد: همچنین اولیا دانش آموزان نیز به آموزش‌وپرورش اعتماد کنند و این تعامل میان آموزش‌وپرورش و اولیا می‌تواند بزرگ‌ترین پشتیبان برای تربیت دانش‌آموزانی باشد که در محیطی آرام به خودسازی، پیشرفت و آبادانی میهن اسلامی خود بیندیشند.
نیکزاد در پایان با اشاره به تقارن بازگشایی مدارس و هفته دفاع مقدس و محرم حسینی، گفت: امسال مهر دانایی بامحبت امام حسین (ع) همراه شده است و ما از خاندان عصمت و طهارت کمک می‌طلبیم تا بتوانیم نهایت تلاش خود را برای آماده‌سازی و مهیاکردن زمینه‌های تعلیم و تربیت فراهم کنیم.
برچسب ها :آموزش‌وپرورش، دانش آموزان، اعتماد
- نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
- نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : 0